"Una clase para construir" - Este ha sido el título que Laura, una de las alumnas del Master de Grupos eligió para la clase impartida el pasado 27 de Abril'16, en el la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona.
Una vez más, y por el cuarto año consecutivo, he vuelto a encontrar en este Master (donde fui yo misma alumna hace más de 10 años) el equipo perfecto al que impartir la Masterclass de Creatividad y Actitud Empreendedora: 10 alumnos y alumnas extremadamente interesados, cultos, y con una fuertísima implicación, que han hecho con el tiempo volara. La clase me ha impactado a mí de un modo que tuve que plasmarlo nada más salir, aqui.
Días después tenía el creativo texto que sigue, escrito por Laura Olleta, describiendo cómo vivió esa jornada. Aqui va, compartiendo este trocito de frescura sobre esa clase:
Una vez más, y por el cuarto año consecutivo, he vuelto a encontrar en este Master (donde fui yo misma alumna hace más de 10 años) el equipo perfecto al que impartir la Masterclass de Creatividad y Actitud Empreendedora: 10 alumnos y alumnas extremadamente interesados, cultos, y con una fuertísima implicación, que han hecho con el tiempo volara. La clase me ha impactado a mí de un modo que tuve que plasmarlo nada más salir, aqui.
Días después tenía el creativo texto que sigue, escrito por Laura Olleta, describiendo cómo vivió esa jornada. Aqui va, compartiendo este trocito de frescura sobre esa clase:
"(...) Asistir a un seminario de Edite te permite sincronizar contigo mismo para que aprendas aquello que en ese momento más se adecua a ti.
Personalmente, se me hizo corta la clase de 4 horas. Fue una experiencia increíble. Para ponerte en situación, piensa en cuatro objetos que te definan, cuatro que tengas cerca o en el bolso. ¿Ya los tienes? ¿Por qué los has escogido?
Personalmente, se me hizo corta la clase de 4 horas. Fue una experiencia increíble. Para ponerte en situación, piensa en cuatro objetos que te definan, cuatro que tengas cerca o en el bolso. ¿Ya los tienes? ¿Por qué los has escogido?
Allí es dónde empieza la creatividad (y cómo ha empezado nuestra clase), en ese mismo momento en el que te planteas preguntas y buscas una respuesta. Lo importante de ser creativo es aprender a ver lo de cada día con otros ojos, es coger algo del otro y poder hacer algo nuevo, ya sea poniéndole o quitándole cosas. Estas preguntas, esta curiosidad que da vida al gato (en vez de matarlo) es aquella que nos permitirá profundizar en un tema, que nos permitirá ir más allá de lo conocido, que nos permitirá indagar y, sí, ¿por qué no? También nos permitirá conocer un poco de los demás. Pero id con atención porque el hacer preguntas hace que te des también a conocer, hace que te expongas ante los demás en ¿qué es lo que te interesa saber?, ¿qué es lo que te gusta?, ¿qué es lo que no te gusta?, etc…
Bien, entonces, lo primero que se necesita para ser creativo es CURIOSIDAD, ¿qué será lo segundo?... Pues bien, lo segundo es tener TIEMPO y ESPACIO, como todo en esta vida. Tener tiempo de indagar y profundizar y tener espacio para poder pensar, reflexionar e, incluso, desconectar y relajar la mente.
Pero… ¿Qué hago si estoy bloqueado? ¿Qué pasa si yo no soy una persona creativa? Nunca tengo grandes ideas y me cuesta ver ciertas conexiones… Sé lo que me gusta pero no sé cómo llegar a ello… Primero de todo, tranquilo, no eres el único bicho raro que hay aquí. Tenemos varias técnicas que pueden ayudarte pero lo primero es saber qué tipo de bloqueo tienes y qué es lo que puede bloquearte. Lo que más bloquea la creatividad es la propia PERCEPCIÓN, es decir, aquí lo que más se pone límites y palos a las ruedas eres tu mismo. Un bloqueo puede también ser EMOCIONAL (estar triste o demasiado excitado, tocar un tema sensible para ti, etc…), puede ser de TAREA (ya está hecho, no creo que se viable, etc…) y puede ser SOCIAL (no vale la pena, seguro que nunca cambiará, las personas somos así, etc…).
¿Cómo podemos luchar contra ellos? Muy fácil! Toca ponerse a trabajar!! Busca información, escribe palabras sueltas, dibuja, investiga, lee, ve vídeos, pregunta a los demás, empápate de información, utiliza material, algo físico para que nada se pierda (post-it, rotuladores, papel, lápiz, etc…).
Pero… ¿Qué hago si estoy bloqueado? ¿Qué pasa si yo no soy una persona creativa? Nunca tengo grandes ideas y me cuesta ver ciertas conexiones… Sé lo que me gusta pero no sé cómo llegar a ello… Primero de todo, tranquilo, no eres el único bicho raro que hay aquí. Tenemos varias técnicas que pueden ayudarte pero lo primero es saber qué tipo de bloqueo tienes y qué es lo que puede bloquearte. Lo que más bloquea la creatividad es la propia PERCEPCIÓN, es decir, aquí lo que más se pone límites y palos a las ruedas eres tu mismo. Un bloqueo puede también ser EMOCIONAL (estar triste o demasiado excitado, tocar un tema sensible para ti, etc…), puede ser de TAREA (ya está hecho, no creo que se viable, etc…) y puede ser SOCIAL (no vale la pena, seguro que nunca cambiará, las personas somos así, etc…).
¿Cómo podemos luchar contra ellos? Muy fácil! Toca ponerse a trabajar!! Busca información, escribe palabras sueltas, dibuja, investiga, lee, ve vídeos, pregunta a los demás, empápate de información, utiliza material, algo físico para que nada se pierda (post-it, rotuladores, papel, lápiz, etc…).
¿Y para empezar a generar ideas? Se pueden utilizar TÉCNICAS DE DIVERGENCIA, de abrir posibilidades. Se trata de ir diciendo todas las ideas que se te han ocurrido, diciéndolas en voz alta o escribiéndolas (brainstorming y brainwriting), entre otras técnicas. Una vez lo hayas echado todo, toca practicar TÉCNICAS DE CONVERGENCIA, de cerrar, organizar con sentido lo que salió. Ahora toca profundizar en aquello que se ha dicho y/o escrito, en la esencia, buscar conexiones, concretar, especificar, anclar la idea básica, etc…
Una vez pasada la etapa de INSPIRACIÓN del proceso de Creatividad, donde se recoge información, te toca entrar en la siguiente fase, la de HIBERNACIÓN. Sal! Distráete! Queda con amigos! Ve al cine! Tomate una copa! Pasea! Baila! Haz lo que quieras menos pensar en tu proyecto. Es aqui, normalmente en momentos muy poco cómodos, como en medio de la duche, en el coche o justo antes de irse a dormir, con la mente relajada, que las grandes ideas llegan.
Una vez haya llegado, toca entrar en la fase de IMPLEMENTACIÓN, es decir, de poner en práctica el proyecto y ver qué pasa. ¡Ánimo!
Un último consejo! Para finalizar bien el proceso de Creatividad hay que EVALUAR cómo ha ido la implantación: ¿Qué hay que mejorar?, ¿Es viable?, ¿Ha gustado?... Y de aquí volvemos a empezar desde la INSPIRACIÓN, si hace falta, ya que el proceso de creatividad es Iterativo, volviendo a empezar cuando haga falta, construido sobre si mismo.
Esto es lo bueno de la creatividad, siempre hay que buscar POTENCIAR aquello que ya existe, tener ideas locas para que nos inspiren, transformar un objeto para mejorar su eficacia, adaptar un texto al nuevo idioma, en definitiva, ¡construir sobre las ideas de los demás!
Un último consejo! Para finalizar bien el proceso de Creatividad hay que EVALUAR cómo ha ido la implantación: ¿Qué hay que mejorar?, ¿Es viable?, ¿Ha gustado?... Y de aquí volvemos a empezar desde la INSPIRACIÓN, si hace falta, ya que el proceso de creatividad es Iterativo, volviendo a empezar cuando haga falta, construido sobre si mismo.
Esto es lo bueno de la creatividad, siempre hay que buscar POTENCIAR aquello que ya existe, tener ideas locas para que nos inspiren, transformar un objeto para mejorar su eficacia, adaptar un texto al nuevo idioma, en definitiva, ¡construir sobre las ideas de los demás!
Este es el resumen de un seminario de 4 horas con Edite, una gran maestra que te hace ver que eres capaz de hacer aquello que te propongas y con una teoría explicada de forma tan básica, tan intuitiva como la que os acabo de explicar. La verdad es que he intentado plasmar un poco su estilo de clases. Dinámicas, que te hacen ser partícipe, que te hacen experimentar en primera personas las técnicas y los conocimientos, que te hace pensar en tu día a día para ver qué puedes aprovechar para sacarle el máximo rendimiento para ti.
Yo y mis compañeros del Máster en Autoliderazgo y Conducción de Grupos de la Universidad de Barcelona nos llevamos este resumen, este sentimiento de participar y aprender a la vez, pero nos llevamos muchas cosas más, hicimos una lista y todo:
¡MUCHAS GRACIAS EDITE! Una gran experiencia de un pequeño diamante en bruto."
Gracias a Laura y al equipo de alumnos, con los que ha sido un placer construir un proceso rico, intenso y muy estimulante!
Yo y mis compañeros del Máster en Autoliderazgo y Conducción de Grupos de la Universidad de Barcelona nos llevamos este resumen, este sentimiento de participar y aprender a la vez, pero nos llevamos muchas cosas más, hicimos una lista y todo:
- Puedes ser quien quieras ser
- Curiosidad por descubrir mi creatividad
- Ganas de empezar a construir
- Descubrir las cosas Bonitas
- Preguntar a un niño y a un abuelo
- Sites útiles
- Ver más allá de lo obvio
- Ver la globalidad del proceso creativo
- Tipos de creatividad
- Visión más positiva de las posibilidades
- Ser “incorrecto”, no tener que seguir el camino ya marcado
- Construir el propio camino
- Atreverse a hacer algo diferente
- Creer en tus ideas
- Estructura dentro de unos márgenes de libertad
- Todo encaja
- Leer
- Sentir
- Crecer
- Vulnerabilidad
- Huir de lo establecido
- Curiosidad
- Confiar
- Construir haciendo
¡MUCHAS GRACIAS EDITE! Una gran experiencia de un pequeño diamante en bruto."
Gracias a Laura y al equipo de alumnos, con los que ha sido un placer construir un proceso rico, intenso y muy estimulante!
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